第一课

文/李锡琴

孙子从幼儿园升入小学，崇拜成为别称学童。

一年齿语文第一课《我是中国东谈主》：我是中国东谈主，咱们都是中国东谈主，中华英才是一家。

我是中学语文西席，当然担起家庭指示重负。除了带着孙子熟背课文，还给他蔓延到课外讲了近两个小时。

第一个关键词“咱们”还算好讲，即合座中国东谈主，共14多亿东谈主口，诚然小家伙对“亿”莫得观念，但知谈是“多得数不清”的意旨真谛；第二个关键词“中华英才”成了难点。还好，教材配了56个民族穿民族衣饰的全家福，我说，中国有56个民族，除汉族外，其他民族称为少数民族。每个民族就像一个小家庭，共同构成中华英才这个大家庭。小家伙听雀跃兴盎然，非要一个个地数，考据图上是否恰恰有56个东谈主像，因不是整王人胪列，他数来数去老也数不清。我强行袭击屡次无果，直至他认为清亮地数准是56个东谈主像，代表56个民族为止。

然后小家伙问：“为什么除汉族外，其他55个民族叫少数民族呢？”我说因为汉族东谈主最多，快要13亿，其他民族东谈主少，他们加起来才1亿多，还告诉他，咱们都是汉族东谈主。

小家伙指着图上的身着藏族衣饰者问：“他们是什么民族？”

“他们是藏族，在1000多年前，藏族东谈主就辞宇宙最高的青藏高原上修了一座城市，叫拉萨，还建了一座漂亮的宫殿叫布达拉宫，特意给汉族的文成公主居住。”

小家伙眨巴着惊羡的眼睛，仿佛在听公主与王子的童话故事。

讲到这里，我的指示教材该措施了，可小家伙信手掀开了第二课《我爱咱们的故国》：我爱五星红旗，我爱北京天安门，我爱长江，我爱黄河，我爱中华东谈主民共和国。

全课共34个字，我合计要讲的东西好多。其后又念念，不要把孙子当罐子，只顾我方如意算盘地朝他脑子里灌。于是这么随心备课：他幼儿园就有国旗的解析，“五星红旗”略讲；可“北京”是都门，略讲不了。

“都门是什么？”我若是说是“对一个国度政事中心和中央政府方位地的名称”会把他讲得更吞吐，因他可爱棋战，便用了一个无意稳妥，却很具象的评释：“它是一个国度第一蹙迫的城市，就像棋盘上‘将’或‘帅’方位的棋盘格，一谈棋子都在保卫它。”

至于“长江”与“黄河”，要讲深讲透，就尽头于讲咱们的民族史了。可小家伙追问谈：“为什么称它们叫母亲河？”

“因为有这两条河养育了中华英才，就像你姆妈养育了你，你姆妈即是你的母亲，长江黄河即是中华英才的母亲。”

第二课的难点是“中华东谈主民共和国”，诚然他知谈这是中国的全称，但在背课文时，宿将中华英才与中华东谈主民共和国同日而谈，证实他并莫得搞懂。于是，又取得到第一课温习中华英才的含义。我找出建国庆典的影像进行援助教会。

“过去中国的全称不是中华东谈主民共和国吗？”

“不是！从1949年10月1日起，中国的全称才是中华东谈主民共和国。”

“奶奶，可你说过，中国有五千多年的历史。”

“过去的中国事古中国，1949年10月1日前的中国叫旧中国，之后的中国叫新中国，也即是中华东谈主民共和国。”

我还给小家伙讲“象形字”，讲“长城”，讲霍去病“封狼居胥”，讲“四大发明”，讲“神舟飞船”，讲“中国空间站”……

当我讲到“9·3”大雠校时，他抢了我的话茬，说：“歼20S最强横了，我爸爸说，它会隐身，它不错指挥一群讲和机作战……”

呵呵，小家伙说的依然超出我的备课教案了！

“还有‘东风-5C’导弹的杀伤力能遮蔽全球……”

我打断了他的话，说：“咱们国度的先进火器诚然不错遮蔽全球，但不行以泛泛让它遮蔽全球。”

“那研制它来作念什么呢？”

“若是有侵扰咱们的敌东谈主，就拿它来保卫咱们的故国！”

“哦，我懂了。”

也不知他懂到什么经由，但总会越来越懂的。于是，我提议了下课前的终末一问：“咱们为什么要怜爱咱们的故国？”

“因为咱们都是中国东谈主！”

好谜底！

从中我听到我孙子小戒备田庐有嗖嗖之声，那是爱国之情在养成的声息，听上去无失色妙。

（作家系中国作协会员）

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